《爸爸与奶奶》
戴晓翮
学校:育才家园小学
年级:小学六年级
指导老师:杨洁
做生活的观察者,做写作的有心人
戴晓翮有一个爱好,喜欢观察身边发生的人和事,再把自己觉得有趣或印象深刻的东西写下来,这样在平时的写作中,才会有素材,有感受。喜欢写作的他收获了不少鼓励和表扬,课堂上老师的习作表扬、学校的“家园小作家”,还有楚才写作大会的奖项……这些让他树立了写作的信心,尝到了写作的甜头。
课外时间,戴晓翮喜欢看历史类的书籍,如《中国上下五千年》《三国演义》……学校的图书角是他的乐园,里面有各种好看的书,老师也经常给大家分享写得好的文章,鼓励他们勤练笔,多观察。回到家中,他喜欢一个人关在房间捧着自己爱看的书沉浸式阅读,与小说主人公同悲,同喜。
说到对“诚信写作”的理解,他认为作文的人物可以虚拟,情节也可以虚构,但切不能抄袭他人的文章,否则会让自己变得懒惰,不再思考,长久下去对自己的写作有百害而无一利。
比如:这次获奖作品的人物形象是虚构的,但他们的故事却是真真切切发生过的。疫情封控期间小区忙碌的快递员叔叔,楼下独自带孙子在家等菜的老奶奶,还有因为没收到菜和快递员争吵的暴躁大叔……他们的神态、语言和动作都如同放电影一般真真切切地出现在他的眼前。所以,当看到参赛题目的那一刻,他毫不犹豫地把他们都写进了文章里。
戴晓翮说,他特别感谢语文老师杨洁。每一篇习作,杨老师总是认真批阅,好几百字的文章,她总是精确到每一个字,连一个标点符号都不放过。遇到写得不错的文章,会给全班分享,精讲,让大家一起学习。此外,学校每学期会推荐大家看一些对写作很有帮助的读本,再把书中的收获与感悟写下来,引导大家“积沙成塔”。
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