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带您走进--龙门尚学衡阳美达校区

发布时间:2020-06-09 人气: 作者:龙门尚学

龙门尚学自2016年进驻湖南

经过五年的稳步发展

现已在衡阳、长沙、株洲、岳阳

四座城市

开设十五家培训学校

服务中高考学子数以万计

得到无数家长和学生的一致好评

为了让您深入了解龙门尚学上市品牌

今天继续由我

带您“探究”龙门人文特色

 

接下来要隆重介绍的是

 

衡阳美达校区

 

(校区实拍)

 

 

    学 科 分 析 老 师  

学科分析老师是一个帮助学生成长的特殊职业。学科分析由专业的老师根据与孩子的沟通,对孩子各科试卷及作业的了解,及针对性的测试,能够客观地分析出孩子各学科的具体学习情况,例如薄弱知识点,重难点知识的掌握情况,是否已经形成知识框架及知识体系,是否掌握考纲考点等。

将具体的情况与孩子及家长沟通,首先孩子可以客观地知道自己的学习情况,及考试丢分原因,并由专业老师给到行之有效的学习方法,再者家长可以客观地了解到孩子的学习情况及心理心态,帮助到家长平时与孩子的沟通。

 

 

罗雁婕

 
 

教育行业内7年经验,熟悉历年考情升学政策,帮助初高中生规划并达成阶段性目标颇有方法,善于剖析青春期学生心理状态、发现问题根源给予解决方案,从而帮助学生以主体出发快乐学习自信成长。

教育理念:“赏识”一个学生就等于塑造一个学生,“抱怨”一个学生就等于毁掉一个学生。

 

 

刘 霞

 
 

从事教育工作3年以上,熟悉各类型学生性格色彩,可针对性出具有效方案及策略,善于跟学生及家长沟通交流,从而高效的帮助学生走出学习困境及促进亲子关系!

教育理念:用心做教育,不放弃每一个孩子,只为能改变孩子的明天!

 
 

 

周慧玲

 
 

本科毕业于湖南科技大学,英语专业。从事教育行业8年,熟悉中高考升学数据及近几年改革变化。资深学科分析与学业规划师,尤其擅长英语科目。熟悉学生心理,擅长和青春期的孩子沟通,帮助学生找准学习没兴趣、没信心、没方法等问题的原因和解决办法。对家庭教育有一定研究,擅长协调亲子关系。

教育理念:每一个学生都是好学生。永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

 

 

周莉

 
 

从事教育行业5年,熟知初高中学生的心理特点和学习特点,善于分析、诊断学生的学习状况,为其制定个性化辅导计划与方案,帮助学生提高心理素质,完善健全人格,增强自我调节,自我学习的能力。

教育理念:尊重不同的梦想,创造无限的可能,用心做教育,用爱做培训。

 

 

   学 习 管 理 老 师 

学习管理老师也被称为班主任老师。

她是学生的学习管理者,跟踪学生整个学习过程的管理工作;

她是学生的导师,指导学生学习;

她是家长的顾问,为家庭教育提供咨询;

她是教师的助教,协助教师进行个性化教育深层次的发展;

她是学生学习的设计师,规划学生某阶段学习课程;

她是学生的心理辅导老师,帮助学生梳理和沟通各个阶段心理上出现的问题使学生更健康快乐的成长;

她是学生的私人经纪人,提供给学生在的最佳服务、学习管理、家校沟通。

 

 

邓玲玲

 
 

从事教育工作5年,性格开朗,善于与孩子沟通。有亲和力!走进孩子的世界做孩子的朋友!是一个有爱心,有责任心的人!

教育格言:只有做学生的学生,才能做学生的先生。

 

谢平平

 
 

从事教育工作6年,主要从事学生管理、心理辅导以及学习规划,专业知识丰富,一直认为教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

教育格言:用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

 

 

刘恬冰

 
 

贯彻实事求是的理念,尊重孩子,尊重教育,尊重职责。主要从事学生学习管理、心理健康辅导、学科分析等工作,不断提升自我,持续学习以热情负责的态度探索更好的方式去教育、陪伴学生。

 

 

廖 燕

 
 

从事教育工作3年,在教育心理学及家庭教育这俩个方面积累了丰富的经验,善于和孩子沟通,亲和力强。愿意成为孩子的好朋友。

 

 

谢 翠

 
 

从事教育工作9年,耐心地听取学生的意见,尊重孩子内在的世界,把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

教育格言:用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态面对学生

 

 

    教 学 部 

 

美达教学部,师资力量雄厚,全体老师均为国内一本以上院校毕业,老师专业能力强,根据学科的不同特点和规律,以学生为主体,因材施教。全体老师常年深耕中高考教育,对中高考的出题规律、重难点把握,均有独到见解,善于提分,为学生的升学和考试而教!这是一支高学历和层次高、力量雄厚、年富力强、经验丰富的教学团队。

团队宣言:用爱履行责任,用心承载教育。

 

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