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模考分数和高考分数相差多少?

来源:龙门尚学高中一对一辅导组 时间:2022-09-08

相信刚踏入高三的你们,都会有这些疑问:每年那么多大大小小的考试,①自己的模考分数和最终高考分数会相差多少呢?②模考分数线和高考分数线又会相差多少呢?今天小车就通过盘点去年全国各地模考高考分数线的方式,给大家作出回答。

模考分数和高考分数相差多少?

先来回答第一个问题,大部分同学都不会超过50分的分差,更有不少同学模考分数基本等于最后的高考分数。

这种现象的形成基于以下几点原因:

(一)一轮复习测基础

比较正式的大型模考基本都在一轮复习之后开启,一轮复习不仅基本涵盖了所有高考知识点,还检测考生们的备考状态。倘若从学期伊始就能紧跟复习节奏,这类学生在后续的复习和考试中基本都能稳定发挥,无论心态还是状态。而那些在暑期结束后还迟迟无法进入冲刺复习状态的学生,在后期也很难做到所谓的弯道超车。

(二)“动”与“静”的统一

举个简单的例子,同学小郑一模二模高考都考了500分,看起来三次分数都一样,但我们不能等同看待。比如一模过后,基本都会进入一个冲刺拔高的阶段,也就是攻克难题怪题阶段,因此很多地区的二模都会比一模分数线低,这个分数线高低是跟试题难度有关的。所以我们可以理解为小郑在二模的时候知识储备已经比一模多很多了(也许在此时考一模的卷子能拿到550分);最后高考只拿了500分或许也是略微发挥失常。

(三)其他因素

模考是一场“修炼”

人的一生中会遇到无数次竞争,其实到最后真正的竞争对手不是别人,而是自己。就像模拟考试,是高三学习生涯中的一次又一次的“修炼”,在这其中,可以发现自己的不足,甚至还能发现自己是什么类型的考生。

这里人人升学可能要给同学们普及两个概念,那就是“赛场型选手”和训练型选手。

比赛型选手能在比赛中,发挥应有的实力,不受观众、对手的干扰而影响成绩。

练习型选手在练习时,有高水平的表现,一到比赛时,什么毛病都会冒出来,问题多多。

每年高考都会有很多黑马,其实这些同学就是潜在的比赛型选手。他们平时默默用功努力,稳扎稳打,高考基本功十分扎实。平时的考试,默默无闻,排名或许并不突出,因此对自己的期望没有那么高,考试时候的心态也比较好。在高考这样一个考察知识储备和心态的战场,他们的获胜并不是偶然。练习型选手,则相反。

最佳的状态,是保持着适当的紧张度。适当的紧张状态可以让思维更敏捷,做题也会更加仔细。因此考试中要学会自我调节。

这时候就有同学会问,“现在大家都没有参加过高考这样的大考,怎么能知道自己是哪一种选手呢”?咱们不妨换一种思维,平时以学校为主导的模拟考,或者平时的周测考得都还不错的同学,一到市级或者省级大型模考就考不好,这类同学你很有可能就是练习型选手。

积累自己的考试经验

很多同学都以为,考试只是做题,做更多不一样的题,做更多没见过的题。其实,考试还是积累考试的经验的好时候,找到考试的感觉,不至于在6月高考这个战场上惊慌失措,在未来的高考中即使碰到困难依然能够积极应对。

一,熟悉考试流程

与以往的考试相比,高考的考试流程会有不同之处。一般来说。考试前20分钟进场,调整心态;开考15分钟,迟到考生不能进入考场;离结束终了还有15分钟(英语考试前30分钟增加1次)监考教师提醒考生选择题答案的填涂。每一个流程的注意事项,都是非常重要。

二,合理分配做题时间

高考考场上,由于题目多、难度大、时间有限,因此,同学们需要在模拟考试中建立起自己的时间表。遇到困难的实在做不出的题要果断跳过,努力为整张卷争取更多的分数。说到底,考试就是和时间赛跑。在保证解题正确率的基础上,还要提高解题速度。

三,调整考试心态

决定你高考成绩的有两大因素:实力与心态。从某种意义上讲,良好的心态会直接激发出你的潜在实力与发挥问题。然而调节心态,完全是一个个体问题,别人再怎么教,也需要转化成自己的行为。因此,每次模拟考试都学习、训练考场心态,适时进行调整。在高考的考场上,一旦遇到突发问题,就会按照模拟时的方案执行,不至于手忙脚乱。

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