设计人生 胸怀家国

人生是一次航海的旅程，到哪里去，停靠哪个码头，都需要自己的精心设计。一些人由于自己的精心设计，不但拥有了自己的人生坐标，而且实现了家庭的预期和社会的期望；当然也有一些人，虽然拥有自己的人生坐标，但却得不到家庭和社会的认可，只能在落差与错位中抱憾终身。

“我的人生我作主”，没错，设计人生从自我开始。只有自己设计的人生，才能使自己有方向和目标，也才能使自己有动力和干劲，更能使自己的才力得到发展。然而，人生设计，如果仅仅是考虑自我需求却是远远不够的，它必然跟家庭与社会发生联系，体现家庭的预期和社会的期望。一个人的人生选择，只有把个人的意愿与家庭、社会的期望结合起来，才能实现更多、更大的价值。

大家都知道，鲁迅年轻时选择学医，这是他自己的人生设计，也是家庭的期望。然而，当他在日本看了一场电影后，他便觉得“医学并非一件紧要事”“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的”。他觉得自己的人生选择与社会期待有较大的落差或错位，于是竭力弥补与调整，毅然决定弃医从文，以唤醒沉睡的心灵，改变国人精神。很明显，鲁迅的人生设计，融入了家国情怀，他所考虑的不只是自己这个“小我”，更是国家和民族这个“大我”。我们可以说，唯有把“小我”与“大我”相结合，才能开拓人生的新境界。

“时代楷模”王文秀，北师大硕士研究生毕业后，主动放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，成为一名普通的乡村干部。在有些人看来，也许这是个人与家庭、社会之间的落差或错位，从而对此充满惋惜与同情。然而，在王文秀看来，这是把个人、家庭与社会完美结合的人生选择，因为，在她的人生坐标里，有她自己的理想信念，有家庭的期望，也有社会的信任与期待，她渴望用自己的智慧和力量改变家乡的落后面貌，她渴望把满腔的热情倾注于“扶贫攻坚”的伟大事业中。她同样把“小我”与国家民族这一“大我”有机地结合起来，让青春焕发出别样的光彩。

记得马克思曾经说过：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”设计自我，胸怀家国，就会使我们的选择少一些落差与错位；设计自我，胸怀家国，就会使我们的选择多一些温度与厚度；设计自我，胸怀家国，就会使我们的人生航船朝着正确的方向，乘风破浪，勇往直前，到达无比精彩的彼岸！

得分：60分  

第一亮点：结构严谨，思路清晰

开头提出问题，主体部分先以鲁迅为例，阐明人生设计要及时调整“落差”与“错位”，把“小我”与“大我”结合起来。同时，以王文秀为例，阐明人生设计要把个人、家庭与社会完美结合起来。最后引用马克思名言总结上文，运用排比句式强化观点的表达，点明并升华题旨。作者以提出问题、分析问题、解决问题结构全文，思路清晰，层次分明，逻辑性强。

阅卷者言

辩证思考，表达深刻。考生认为设计人生既要从自我开始，遵循自己的本心，同时又要把个人的意愿与家庭、社会的期望结合起来，这样才能实现更多更大的价值。文章辩证分析“设计人生”的自主性和综合性两大特征，旗帜鲜明地提出自己的观点，思考辩证，表达深刻。

比喻论证，生动形象。全篇多处运用比喻论证，如开头运用比喻手法，把人生比作是一次航海的旅程，引出话题，揭示两类不同的人生设计。结尾照应开头，强调设计自我，胸怀家国，就会使我们的人生航船朝着正确的方向，到达无比精彩的彼岸，再次运用比喻，使得论证更加生动形象，增加了趣味。

（《设计人生 胸怀家国》由龙门尚学水果湖校区农老师整理）