素材|感动中国2021年度人物——顾诵芬：冲天鹏翅阔

颁奖词

像静水深流，

静水里涌动报国的火，

似大象无形，

无形中深藏着强国梦。

心无旁骛，一步一个脚印，志在冲天。

振长策，击长空，诵君子清芬。

人物事迹

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知耻近勇，知难而进

顾诵芬出生于江苏苏州的书香世家，5岁那年，父亲应邀到燕京大学任职，顾诵芬全家迁居北京。

1937年7月7日，卢沟桥事变发生。7月28日日本飞机编队轰炸中国兵营。7岁的顾诵芬第一次看到了飞机。

顾诵芬第二次看到飞机，是七、八年后。已经搬到上海生活的顾诵芬目睹日本兵营被美国飞机轰炸。

高中毕业后，顾诵芬分别报考了浙江大学、清华大学和上海交通大学，志愿都是航空系，三所学校都录取了他。最后，他选择了上海交大。

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择业所向，国家之需

大学毕业时，抗美援朝开始，华东地区航空系的毕业生全部被调到北京工作。在与母亲的离愁中，顾诵芬告别了上海。

1967年，顾诵芬参与歼-8战斗机的研制工作。歼-8战斗机是我国自行设计的第一款双发高空高速歼击机，黄志千是总设计师，顾诵芬担任副总设计师，负责气动方面的科研设计。后黄志千在执行出国任务时因飞机失事遇难。顾诵芬与其他几名骨干临危受命，组成技术办公室接过了总设计师的重担。

1969年7月5日，歼-8完成首飞，安全降落。

顾诵芬说：我们的航空新飞机设计事业总算有了成就了，这是最大的乐趣。

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躬行实践，献身科学

虽然首飞成功，但在跨音速飞行试验中，出现了因气流分离导致的抖振问题，抖振问题直接影响飞行速度，甚至会导致飞机解体，在多次地面试验无果后，顾诵芬做出了一个大胆的决定——自己上天，亲自观察抖振原因。

从来没有接受过飞行训练的顾诵芬登上一架歼教-6教练机，使用望远镜观察前方歼-8尾翼的气流分离情况。

经过三次上天观察，顾诵芬找到了问题的症结所在，通过后期的技术研发和改进，成功解决了歼-8跨音速飞行时的抖振问题。

从决定冒险亲自坐上飞机上天观测，到顺利结束最后一次飞行，顾诵芬始终没把这件事告诉家里人。

中国工程院院士航空工业沈阳飞机设计研究所首席专家杨凤田：这种精神我认为那作为一般的科学家是没有的，真正的有种奉献精神、献身精神。

在35年的飞机设计生涯中，顾诵芬先后参与主持了歼教-1、初教-6、歼-8和歼-8Ⅱ等机型的设计研发，成为我国飞机空气动力设计奠基人。他主持建立了我国飞机设计体系，致力于推动中国航空科技事业的发展。

事迹简述

顾诵芬先后参与、主持我国第一款自主设计的喷气式机型的气动布局和全机的设计，并创造性解决了大超音速飞行的飞机方向安定性问题和跨音速的飞机抖振问题。

适用话题

耻与勇、择业、奉献、知行合一、实践精神

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