素材的“庄谐混搭”技法指津

近些年，每当写有关宏大主题的作文时，考生擅用一些严肃的素材加以表现，虽然也能较好地表现主旨，却给人千人一面的熟悉感和严肃刻板的沉闷感。若能掌握一些素材混搭技法，这方面的问题就可以迎刃而解。

素材混搭就是把一些类型不同的素材“混搭”在一起，通过合理、巧妙的组合、搭配，成为有机的整体。要善于运用多种材料，通过不同材料的搭配、组合，可以形成表现主题的“合力”，从而增加作文的亲切感、活泼感和生动感。

以真实生动的生活细节，反映广阔的历史风貌

“庄”素材是指比较庄重、严肃、抽象的素材，“谐”素材是指通俗易懂、充满妙趣的素材，两类素材“混搭”在一起，读来可以有一种轻松感。也许有人会说“谐”素材往往不好找，其实开掘真实生动的生活细节是一个不错的选择。例如高考佳作《弘五四精神，赴时代征程》中的片段：

回首百年，我们致敬青春的力量。长征路上，小战士背着识字板，衣衫褴褛，但不忘为革命胜利读书识字；抗战时期，无数青年“宁为玉碎，不为瓦全”只为光复河山；建设年代，荒漠戈壁之中多少青春绽放，让“蘑菇云”腾空而起；改革开放初期，天安门前的一句“小平您好”，是青年群体对改革开放最由衷的支持……历经一代代人的传承、发扬与积淀，五四精神已成为百年来中国青年与国家前途命运同呼吸、共奋进的鲜明标识，成为中国大地上青春力量的不竭动力。

这段文字中的素材就很好地做到了“庄谐”结合，两万五千里长征，抗日战争，革命建设年代，改革开放，这些都是庄严的题材，表述起来极易出现高、大、空的语境，但作者却以真实生动的细节加以呈现，非常令人难忘。如写长征路上，只以“小战士背着识字板，衣衫褴褛”加以描写；写原子弹爆炸，只以“‘蘑菇云’腾空而起”加以形容；写改革开放的大门刚刚打开，只以一句“小平您好”切入，这些细节素材充满谐趣，且表现力强，使得作文的宏大主题得到形象化的体现。

以修辞手法描摹刻画，增强谐趣效果

一些体现宏大主题的素材往往比较抽象、单调，这时候，可以采用一些比喻、借代、排比等修辞手法，融入其中，增强谐趣效果，强化语言的表现力。例如佳作《昂扬少年身，傲立家国魂》中的片段：

我也想告诉百年前的青年们，现在的中国，早已没有了往日屈辱，现在的中国，有自己的真枪实弹、有自己的军队武装，有下海的“蛟龙”，有揽月的“嫦娥”，有为人民办事的政府，有为家国效劳的楷模……中国有了自己的双腿，站起来了；中国有了自己的喉舌，唱起来了；中国有了自己的双眼，记起来了，再不会忘记百年之前的人们做出了多大的牺牲。

“我刚好踩在了时代的鼓点上，今天的你，是否听到了新时代更加激越的鼓点？”历史犹如子弹，穿梭过无数狼烟烽火，裹挟着不同时代的温度呼啸而来，正中当代的靶心。置身今天，念及过往，我的心中晕开了一点更浓酽的朱墨，它的名字，叫“中华”。

上述文段，作者以比喻、借代、排比等修辞手法，形成“庄谐混搭”的语境，增强阅读效果。如阐述我国强大的科技实力时，只用“下海的‘蛟龙’”“揽月的‘嫦娥’”加以指代；再如写到中国近百年的变化，采用比喻、比拟等手法，进行特征描摹——“双腿，站起来了”“喉舌，唱起来了”“双眼，记起来了”，非常生动形象。论述“铭记历史，继往开来”这一严肃主题时，作者不是绷着面孔说理，而是用了一个精致的比喻：“历史犹如子弹，穿梭过无数狼烟烽火，裹挟着不同时代的温度呼啸而来，正中当代的靶心。”这就使得素材充满谐趣，生动活泼，耐人寻味。

使两类材料形成对比，在对比中彰显精神力量

有些正面素材使用起来比较整齐划一，规范严谨，这时候，可以从它的相对或相反的角度找到谐趣点，与之搭配，可以更好地剖析事理，阐发观点，同时使文章显得丰富充实，厚重大气。例如佳作《弘五四精神，赴时代征程》中的片段：

新征程呼唤新作为，21世纪的青年继承五四精神，不断发扬青春力量，在新的历史潮流中，承担着新的责任与使命。“嫦娥”登月震撼世界，背后是平均年龄30多岁的年轻科研人员；“中国京剧第一世家”谭门的第七代传人谭正岩不断赋予京剧时尚气息与生命力；青年电影人郭帆执导《流浪地球》，将中国式的深情融入精细而震撼的视觉效果……

五四精神的底色是奋斗。可如今总有一些青年以“佛系”、淡然作为自己不奋斗的借口，难免让人联想到学者笔下的“低欲望”状态。目前中国正处于转型期，正需要青年刻苦拼搏，华为创始人任正非在一次内部会议上就曾告诫员工：“30多岁年轻力壮，不努力，光想躺在床上数钱，可能吗？”真正将青春之奋斗内化于心，外化于行，才能让五四精神永远焕发光彩，才能推动社会进步、国家发展。

上段列举正面素材，下段列举具有谐趣的反面素材，如“佛系”“低欲望”“光想躺在床上数钱”等，与前面的严肃素材“混搭”，对比鲜明，褒贬自见，论证生动有力，彰显青春奋斗的精神力量，令人印象深刻。

（《素材的“庄谐混搭”技法指津》由龙门尚学江夏校区关老师整理）