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武汉语文作文辅导:《山路》

来源:龙门尚学初中一对一辅导组 时间:2022-05-18

  “哗”李想将刚刚从井里打上来的水倒进一个木盆里,用手往脸上泼了泼水,端过锅旁边爷爷煮好的一碗面,大口大口地吃了起来,李想端着碗的有些黑的手上起了一个又一个泛着红的冻疮。无一丝油腥,连片菜叶子都没浮的面,李想吃得津津有味。吃完面,李想在冷水中把碗洗了,抗着蛇皮袋就出门了,他要去上学了。

  冬天的五点的天还阴沉沉的,山路更加崎岖难行。山里的气温比城里要低,路面有些结冰,李想把肩上扛着的蛇皮袋抱在了怀里,蛇皮袋里是他的书,他最宝贝的东西。寒风凛冽,像一把把冰刃在李想的脸上刮过,像细密的冰针穿透李想单薄的衣衫。他觉得他的手已经僵住了,好像轻轻一撞就会像冰一样碎开。有的地方谁就和黄土混合在一起,踩一脚陷一脚,本就洗得发白的裤子上绕了一圈泥浆。

  等他到学校的时候,天依旧虎着脸,冬天的天就是这么的严肃,总得等到八九点才肯“稍降辞色”。他每次都是第一个到学校的,尽管他家是最远的。他看着三间土泥房前被寒风吹得猎猎作响的泛白的红旗,咧嘴笑了笑,敬了一个不算标准的礼。

  “来这么早啊!”一间土泥房里走出来一个约莫二十出头的姑娘,“早饭吃过了吗?”

  “嗯,吃过了。”李想的声音轻轻的。

  “哦,你还不认识我吧。我是新来的老师,我叫田甜。你可以叫我田老师。”田甜笑着朝李想走来,“去我屋里吧,外面冷。”

  甜甜?这名字可真好听。

  田甜拉起李想的手,接过李想手上的蛇皮袋:“你的手怎么这么冷。”说着,抓紧了李想的手,田甜暖暖的大手包裹住了李想冻僵的小手。

  李想拘谨地在桌前的一条凳子上坐下。田甜打开一个抽屉,取出一双手套,递给李想:“本来想买给我弟弟的,现在给你了。你叫什么名字呀?”这是大山脚下的一个村子,村子不大,村子里的青年男女大多外出务工,留下老的和小的,使得整个村子更加落后,老一辈不太重视读书,这所学校的孩子年龄参差不齐,总共来报名的也就二十来个人,每天上课只有十来个,每天不是这个请假就是那个请假的。她从上一位老师那里了解到:李想是每天不迟到而且来的最早的那一个。

  “李想,想念的想。”李想小声的回答。

  “想念,李想,理想,名字真好。几岁了呀?”田甜蹲在李想面前,和他平视。

  “十岁。”李想的声音依旧轻轻的。

  “哦,那和我弟弟一样大,来,戴上试试。”田甜注意到了李想手上的冻疮,小心翼翼地给他戴上了手套,“刚刚好!”

  “那你弟弟怎么办呀?”李想对这双手套很欢喜,灰黑交错,五指分开,可他知道这本来是甜甜老师买给她弟弟的。

  “我爸妈会给我弟弟买的,冻不着他。”田甜笑了笑,一股暖暖甜甜的感觉在李想心里蔓延,就像吃了刚熬出来的糖浆,暖暖的,甜甜的。

  七点半,田甜拎着炉子,拉着李想去了隔壁那间土泥房。这学校就一个操场和三间土泥房——一间教室,一间是学校唯一的老师的宿舍,一间教室,一间食堂。

  七点半后,就有同学陆陆续续到了。八点开始正式上课。

  周二的美术课上,田甜发现李想对于画画特别感兴趣,特别是对于路。于是在周末回城里的时候,给李想买了两本速写本、一本关于路的图集和几只画笔。当她在周一把这些礼物交给李想的时候,李想先是一愣,再是小心翼翼地接过田甜买的东西,不可置信地看着田甜:“这······这是给我的吗?我······是不是太贪心了啊······”

  “是给你的呀!为什么说自己贪心呢?”

  “这里,也许是我们几个人分的。”

  “是都给你的,我听林老师说,你每天第一个到,这是给你的奖励,喜欢吗?”

  “喜欢。喜欢!”李想高兴得几乎要跳起来了。

  期末,田甜跟着李想去了他家家访。李想有些局促地站在门口,开了灯,他一路走来都显得沉默,时不时回头看看田甜,一副欲言又止的样子。

  “这,这是我家。”李想的声音越来越黑,黑黢黢的脸都透出红来,双手绞着衣摆。

  “嗯。”田甜抬脚往屋内走进去,黄油油的灯光让人很压抑。

  看见田甜毫不嫌弃地走了进去,李想微微松了一口气,把床掸了掸,把床上小几上的东西收了收,

  田甜看见小几上的东西眼睛亮了亮:“这是皮影戏的道具?”

  李想一边收拾一边说:“嗯,我爷爷喜欢这个,他平常不是去地里就是在家里捣鼓这玩意儿,有时候也会唱几句。我最爱看爷爷演这个了。爷爷说,希望我也学,希望我可以把这个带到城里去。”

  “我爸爸也喜欢这个。”田甜有些兴奋,

  “真的吗?爷爷说喜欢的人越来越少了。”李想也有些激动。

  田甜坐了一会儿,把新买的一些绘画用品和画册给了李想就走了,两个小时的山路天黑了难走。

  二十年后,田甜还待在那所小学校,只不过身边多了一个为她洗手作羹汤的人。一条灰白的公路代替了泥泞的山路,冬天不易结冰,雨天不会一腿泥。

  这条路被山脚村里的人成为“通往理想的道路”:因为这条路的总工程师是他们村里最穷的人家——李想,读书读出了头,在村里人眼里:都有了自己的路。

  这条路对一些艺术家来说就是传承之路:因为这条路和这些年来田甜和其家人的宣传,李爷爷的皮影戏也有了些名气,一些爱好皮影戏的人想来拜师学艺也方便了许多,因而也多了很多。

  路的那一头是一所皮影戏学院,院长就是已达八十高龄的李爷爷。老爷还十分康健,对于从四面八方赶来的求学者十分欢迎。

  一条路,带动了这个村的经济发展,村子里的孩子们也可以接受更好的教育,一条路,延续了皮影戏的生命。

(本文由龙门尚学三阳路校区于老师整理)

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