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开学前的心理调适 如何看待“开学综合症”

来源:龙门尚学 时间:2022-02-12

经过近一个月的轻松寒假,马上就要开学了。同学们,你们准备好了吗?

据统计,在开学前后的2周时间,约80%的学生会出现心理波动。这主要是由寒假生活与开学后的学习环境反差大造成的,学生需要有一个主动适应的过程。在假期里玩得越“疯”,开学前后的心理不适反应可能越强,一定要引起重视哦!

 什么是“开学综合症”

有的同学假期中安逸、闲散了一段时间后,想到开学后的校园学习生活,内心难免产生焦虑、紧张等情绪,从而会对开学存在心理担忧,严重时会导致“开学综合症”。“开学综合症”的主要症状是情绪低落、心慌意乱、无缘无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等,有的还有头痛、胃痛等躯体不适症状。

“开学综合症”产生的原因

1.假期作息不规律,每天看电视、打游戏、刷视频、晚睡。2.假期里过惯了被照顾的生活,对开学后的独立生活忧心忡忡、无所适从。3.担心新学期功课、作业太重,担忧学校同学、师生人际关系。

开学前的心理调适

如何及时调整身心状态,尽快适应新学期的学习和生活呢?我们一起来看看相关专家的建议吧!

1.端正心态,调整好情绪在放松的假期与紧张的学习生活之间,心理上形成落差是正常的。同学们可以在开学前几天,对在校的学习、生活进行回顾,让自己松弛的情绪逐渐适应新学期。

2.调整生物钟,逐步进入正轨假期中,有的同学作息不太规律,开学前要提前按照学校作息时间,自主地调整起床、学习、休息时间,生物钟是人在不断强化下所形成的自身的一种生命规律,好的生物钟对人的生活能起到较好的推动作用。做好生物钟的调整,重新做到起居有序。

3.减少使用电子产品开学前,同学们要及时将手机等电子产品收起来,合理安排学习生活时间。注意培养新的爱好和习惯,多参加感兴趣的活动,用新行为和新习惯代替上网习惯。

4.结合实际,制定学习计划古人云,凡事预则立,不预则废。新学期即将开始,我们可以结合自己实际情况,制定一份详细而可行的新学期计划。计划中不仅包括学习目标,还包括个性发展、兴趣特长等内容。如新学期要提高哪几门课的成绩,要不要学一门新特长等。计划的内容应适中,期望值不宜太高,不能执行几天就自动放弃。

5.积极参加体育运动结合自身兴趣和生活条件自主选择活动方式,每天开展1小时左右的体育运动。适当的运动不仅可以消除疲劳,提高大脑中的血氧含量,并且能够促进大脑活动,既健身又悦心。

6.进行积极的心理暗示心理暗示是每个人都拥有的看不见的法宝。新学期开始前,同学们不妨给自己这样的心理暗示:“新学期即将开始!我要精力充沛地投入新学期的学习生活,我将会学习到更多的知识。”通过类似的积极心理暗示,增强愉悦感,使自己适度紧张起来,这样你就会精神饱满地迈进新学期。

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