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语文阅读理解总失分?龙门尚学告诉你如何快速提升!

来源:龙门尚学初中一对一辅导组 时间:2022-01-25

导语

语文学习,贵在坚持,细水长流。作为家长,我们需要拿出最大的耐心,做孩子强大的后援,提供坚定不移的支持。

说到语文,最让大家头疼的还是阅读理解和作文,明明看了很多书,每次阅读理解都答不到点上,嗯,读了并不等于就理解了。

那语文阅读理解能力不强,总是抓不住重点、概况能力偏弱该怎么办?

这个问题,曾经是我的痛点,我家大宝经历过。

经过一番虐恋,才发现无论是“抓不住重点”,还是“概括能力不足”,究其本质都是:文字功底弱。

解决这个问题,首先要放宽心,学习学习,既要学,也要习;学什么都有一个积累的过程,不要想着一蹴而就。以良好的心态,保护孩子的自尊为首要目标,给予持续的爱和支持,以此来帮助你的孩子在遇到困难时,不卑不亢、积极乐观地去应对。

 语文阅读理解能力三步走:

1. 先有阅读能力

2. 再有阅读理解的能力

3. 最后才是做阅读理解的能力

一、阅读能力

语文不同于数学、英语,没有边界,不存在超纲学习。网络世界充斥各种提前学,各种牛娃。我觉得大家要务实,根据自己的实际情况出发。不要看着别人家的孩子在学什么,自己就恨不得马上跟上,今天这个方法好,学一下,明天那个方法好,也学一下。不能持续、稳步按照自己的节奏学习,往往会无功而返,还挫败孩子的信心。

我们要根据自己孩子的情况,因材施教。如果孩子是0基础,前期培养不够,必须脚踏实地,一步一个脚印的前进。比如我家大宝三年级时,在我发现她语文有拖后腿的情况时,我从1年级的词语开始复习,踏踏实实掌握字词句。回归基础,把字词掌握扎实。

我之前有写过一个帖子介绍我家大宝的语文学习,点这里直达。语文干货分享(分享音频+文字版)——功在日常,贵在坚持

提高阅读能力,除了要扎实字词句基础,还要有目的的阅读,什么是有目的的阅读?

比如:为了培养阅读兴趣,持之以恒的读书热情,那么就要给孩子准备一下漫画,或是幽默笑话集,让孩子在轻松愉悦的状态下感受文字带来的乐趣。

比如:要提高阅读速度,那么订立一些小奖励,多久读完一本书,就可以吃大餐(我家孩子比较呆,她的大餐就是方便面,PIZZA,KFC 这些。)

再比如:希望孩子精读,那么家长就要做好功课,要能和孩子讨论书本的内容,一起做思维导图。

部编版强调批注式阅读,强调整本书阅读。这个,是课堂上,老师完成不了的任务,需要家长自己在家领学,至于怎么学,后续会出一篇实战。

二、阅读理解能力

要提高孩子的阅读理解能力,首先要了解孩子的不足。通过测试卷,做阅读理解题,可以看到孩子的不足之处,专项加以指点、补充。阅读理解的知识点见一个灭一个,逐个消灭。

小学阅读理解分四阶:

第一级阅读理解:解释词语、提取文中信息,提炼中心思想,文中采用什么修辞方法,如何理解句意。

第二级阅读理解:主要是理解结构作用,文章顺序,环境描写,人物分析,全文重点词的关联关系作用;

第三级阅读理解:理解词语,概括梳理,中心启示,表现手法,说明文阅读;

第四级阅读理解:内容为写人,写事、写景想要抒发作者什么样的思想感情,如何进行图表材料分析。

这些阅读理解的策略,部编版课文都会涉及,但是孩子们能吸收多少,因人而异。如果孩子课堂吸收的不好,没问题,家庭教育自己补充即可。

具体操作方法如:

1、审题,划重点词,分析问题的类型,属于事件概括?人物描写,赏析?句段作用?作完后订正,和孩子讨论正确答案和自己的答案的出入点。

2、不懂如何分析,不懂归类,不知道答题技巧,借力网络资源,寻找答案。

 三、多训练-做阅读理解的能力

比如四五六年级的孩子,可以每日一篇,只有多训练,多总结,才能有效提高,题海战术虽然是不提倡,但是也是不可或缺的。

做多了,自然也就悟了。——我亦无他,唯手熟尔。 逐渐提升做阅读理解的能力。

除了上面的几种方法,我还注意培养孩子的思辨能力。要做好阅读理解需要最基本的能力就是思辨能和共情能力,换句话说,情商低的孩子阅读理解能力就不会好。

什么是思辨能力?可以理解为发现问题解决问题的能力。我家孩子情商低,我的评价是情商为负数,我的解决办法是听名著精讲,名家解读。自己不会解读,就多听别人怎么解读。

语文学习,贵在坚持,细水长流。作为家长,我们需要拿出最大的耐心,做孩子强大的后援,提供坚定不移的支持。在事情不顺利的时候做他的拉拉队员,在别人嘲笑和羞辱他的时候,做他的朋友和知己,不论是口头上还是行动上,都对他的未来表示乐观。

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